Dividido em seis capítulos - objetivos, enquadramento, diplomados dos cursos de dupla certificação, a problemática do acesso/análise do acesso em 2018, acesso ao ensino superior através de outras vias e reflexões e sugestões finais - este relatório, da autoria da Comissão Nacional do Acesso ao Ensino Superior, tem como meta elaborar um conjunto de recomendações feitas à área de governação da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior relativamente às vagas e acesso ao Ensino Superior.
Consulte o documento na íntegra em anexo.