Balanço do Programa Nacional das Raparigas nas STEM

Programa que acompanha meninas, raparigas e mulheres promove desconstrução de estereótipos nas áreas da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM)

Ministra da Cultura, Juventude e Desporto, Margarida Balseiro Lopes, na sessão pública dedicada ao balanço do Programa Nacional Raparigas nas STEM, 20 abril 2026 (Mariana Valle Lima/MCJD)

 

Na Sessão Pública dedicada ao balanço do Programa Nacional Raparigas nas STEM, realizada no dia 20 de abril, semana em que se assinala o Dia Internacional das Raparigas nas Tecnologias de Informação e Comunicação, a Ministra da Cultura, Juventude e Desporto, Margarida Balseiro Lopes, sublinhou que estas ações incidem em “áreas críticas para investirmos na desconstrução de estereótipos”, que o objetivo do Programa é que “até 2030 tenhamos abrangido quase 21 mil pessoas nestas ações de formação” e que esta iniciativa “não é apenas do Governo”, apelando ao envolvimento de universidades, autarquias, empresas e organizações da sociedade civil.

Os resultados preliminares apresentados incluíram:

  • A constituição de uma rede de promoção de raparigas e mulheres nas STEM com 34 embaixadoras;
  • Os programas de liderança para mulheres no mercado de trabalho, cujos concursos serão lançados até ao final de junho;
  • O prémio “Raparigas nas STEM”, destinado a distinguir percursos de excelência de alunas no ensino superior;
  • O reforço dos apoios à formação, com o aumento das bolsas atribuídas a mulheres em percursos ligados às STEM;
  • O lançamento da plataforma digital para o emblema “Raparigas nas STEM”.

No eixo de promoção territorial, o programa abriu um aviso com dotação de 8,8 milhões de euros para apoiar redes locais e recebeu candidaturas que totalizam cerca de 27 milhões de euros, o que, segundo Margarida Balseiro Lopes, demonstra “grande interesse e adesão”.

O Programa Nacional das Raparigas nas STEM foi apresentado publicamente em outubro de 2025 e aprovado pela Resolução do Conselho de Ministros n.º 175/2025.

 

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